元蘭聽後,仿佛明白了什麼。
“你說的有道理。改善水利可以讓農民有更穩定的收成,開辦學校則可以提高民智,這兩件事都能從根本上幫助百姓,提高他們的生活質量。”
到了傍晚,忙了一天的元蘭回到了府中,一頭紮進了廚房。
此時廚房內的灶火已經熄滅,隻有月光透過窗欞,灑在那些熟悉的廚具上。
銅鍋、鐵鏟和瓷碗等靜靜地擺放在那裏,沐浴在淡淡的銀光之中。
元蘭走近廚房的操作台,手輕輕撫摸著這些每日伴隨她
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