李長東用指關節敲了敲桌子,淡然的開口。
“崔老師,說說孩子吧!什麼時候可以開始上課?”
聽到這話,崔文斌不但沒有著急的意思,反倒依舊沉著冷靜的應對,
“李哥,還不著急,我是想了解一下孩子的情況!”
“雖然孩子的情況後麵還需要慢慢摸索,但是你們當父母的肯定知道一些!”
“我想知道孩子真正的薄弱點在什麼地方,這樣一來也可以對症下藥!”
這話問的李長東多少有些心虛。
畢竟自己兒子的這個學習
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