第164章

陸教授推了推眼鏡，接過話頭：“沒錯。嵐嵐的聲帶和聽力都沒有器質性病變，主要是心理因素和早期語言環境造成的障礙。再加上你昨天和我提出來的心理疏導法，我相信隻要我們方法得當，讓她開口說話的可能性非常大。”

宋玉恩激動的差點握不住手裏的筷子，“陸教授，陳老師，真的......真的太謝謝你們了。”

“謝什麼，這都是我們該做的。”陳老師拍了拍她的手背，“你就安安心心的住下，把這裏當自己家。小遠今