第三百零一章 該換新的了

“聲音教育”。

這個概念，提出來的時候，連蘇念都愣住了。

“怎麼做？”她問。

“不是教人唱歌，不是教人配音。”陳澈說，“是教人，怎麼聽。”

他站起身，走到白板前，拿起馬克筆。

“現在的孩子們，”他在白板上畫了一個小人，“從生下來，耳朵裏就塞滿了東西。兒歌，英語，故事機，短視頻，網課。他們的耳朵，被填得太滿了。”

“他們聽不見風聲，聽不見雨聲，聽不見螞蟻搬家的聲音，聽不見媽