
我是村裏唯一的大學生,二嬸家中專畢業的堂妹卻是全家誇讚的“才女”。
但我發現,她這“才女”全靠複製我的心聲。
我想給貴客說兩句敬酒詞,就被堂妹搶先說了出來,引得滿堂喝彩。
我想出來的對聯鑒寶,她又搶先說出口,獲得老教授青睞。
二嬸借此得意地踩我讀死書沒靈氣。
直到奶奶八十大壽那天,在外做大生意的三叔三嬸帶著堂弟風光回鄉。
她特地安排我和堂妹準備好致辭,好讓三叔多提攜家裏晚輩。
家宴上,堂妹先站起身,端著酒杯,得意地瞥了我一眼。
而我麵帶微笑,在心裏默念起了三叔家的勁爆八卦!
......
過年回村,碰上了市裏來搞民俗文化的考察團,領頭的是位省裏有名的老教授。
村長為了展示我們村的文化底蘊,特意把考察團領到了我們家的老宅,指著堂屋牆上掛著的一副破舊對聯,說是祖上傳下來的。
老教授眯著眼看了半天,有些拿不準,轉頭問隨行的學生。
二嬸一看機會來了,立馬把堂妹喬燕推了出去:“教授,讓我家燕子給您看看?”
老教授有些詫異:“哦?小姑娘也懂書法鑒定?”
喬燕自信滿滿地走上前,裝模作樣地背著手。
我站在人群後,看著那副對聯,那是太爺爺留下的。
我從小學書法鑒賞,一眼就看出這雖然是老紙,但筆法虛浮,落款的印章也是後刻的。
幾乎是下一秒,喬燕就開口了。
“教授,依我看,這字是清末民初的仿品。”
老教授眼睛一亮:“哦?怎麼說?”
喬燕繼續複述我的心聲:“它模仿的是趙之謙的魏碑筆意,但您看這個風字,這一撇力道不足,明顯是描出來的。雖然紙張是百年前的老宣紙,但這字嘛,價值不高。”
老教授仔細看了看,隨即猛地一拍大腿:“小姑娘,你說的還真對!這眼力,沒個幾十年的浸淫練不出來!”
“天才!這絕對是天才!”考察團的成員紛紛鼓掌。
喬燕撇了撇嘴:“這對我來說沒什麼難度啊,鑒賞不就是看到什麼說什麼嗎?”
二嬸笑得合不攏嘴:“哎呀,燕子這孩子就是有天賦!”
說著,她看向我,不屑道:“哎,喬雲,你不是重點大學高材生嗎?怎麼看半天什麼都說不出來?”
二嬸一向不喜歡我。
打小起,我就因為成績好,奪走了全家所有的關注和資源。
爺爺奶奶把賣糧的錢都給我交了學費,而她的寶貝女兒喬燕隻能去讀個中專。
我越優秀,她心裏那根刺就紮得越深,非要踩我幾腳才舒坦。
鄉親們誇我是高材生,二嬸就翻白眼。
“大學生有什麼用?讀傻了連人情世故都不懂,將來也就是個給別人打工的命!”
“哪像我們家燕子,雖然學曆不高,但腦子活泛,那是天生的富貴命!”
如今喬燕壓過我一頭,她嘴都要笑爛了。
而這已經不是第一次了。
前幾天劉支書來吃飯開始,我剛在心裏想好祝酒詞,就被喬燕搶先一步說了出來,引得滿堂喝彩。
我因為太過震驚,什麼都沒有說出來,被二嬸當眾嘲諷是“讀書讀傻了的木頭樁子”。
那天之後,村裏的風向徹底變了。